Jennifer, Rasmus, nikolaj & bianca Natur & udeliv

Til friluftsdagen undersøgte vi som det første området og reflekterede over hvilke planter, træer og buske der var til stede.  Her stødte vi på æbletræer, hasseltræer, brombærbuske og Prunus spinosa som er en busk med mørkeblå bærer.        Fordi der var et bålsted på arealet, havde vi besluttet os for at forberede en dej til at lave snobrød over bålet.  Ingredienserne var: Hvedemel, salt, olie og gær.  Hertil blandede vi ingredienserne sammen og lod dejen hæve i en time.   Efterfølgende startede vi med at snitte grene som vi fandt på området til at lave snobrød.  For at tænde bålet brugt vi øksen til at snitte små træspåner som skulle bruges som tænder. Efterfølgende lagde vi fnuller fra vores tørretumbler og træspånerne sammen og tændte det med en stryestål.      Det lykkedes heldigvis for os at lave bål og sno brød og fik dermed lidt varme på den kolde dag. 

  Friluftslivsaktiviteter Da vi skulle lave vores friluftsaktiviteter var vi så uheldige at der kom snestorm og alle blev sneet inde. Derfor blev vi nødt til at lave nogle aktiviteter hjemme. Herhjemme valgte vi at lave en iglo, bål og snobrød. Arbejdet med ild indeholder både naturfaglige kataloge vidensformer og færdighedsmæssige proce­durale vidensformer.   Vi forsøgte i første omgang at tænde bålet med strygestål og rester fra tørretumbleren, men bunden var simpelthen for kold og til sidst måtte vi bruge nogle tændblokke. Mål: At udvikle børns naturfaglige kompetencer som gør det muligt for dem at kommunikere med naturfaglige begreber og fakta/viden omkring det at tænde bål og lave mad over ild. Denne katalog viden skal udspringe sig at den kroplige og dialogiske viden, som har været i spil under forløbet.   Tiltag: Litteratur som kan være med til at skabe en impuls og interesse hos børn. Tegn : At børnene viser interesse, stiller spørgsmål og generelt kommunik...

  Planlægning til friluftslivsdagen: Vi startede ud med at besvare arket som Christoffer havde lavet til os, derefter snakkede vi om de nødvendige redskaber og fordelte opgaverne mellem os hvem der tager hvad med. derudover talte vi om om planlægningen hensyn til en tidsramme omkring aktiviteter, hvornår der skulle laves mad og desuden hvad man kunne tænke sig at se i området. Vi havde nogle gode forventningsafstemninger mellem os hvordan det hele skulle foregå . Vi har begge kendskab til at være meget i naturen fra tidligere.  På vores ude dag var vi på Skrivergårdens shelterplads i Rise. Vi startede dagen med at få lavet vores lejer og redt op i shelteret og tog lige et par timer i soveposerne derefter fik vi tændt op i vores bål og lavede morgenmad, det blev baked beans over bål og pandebrød på trangia og selvfølgelig en lækker øl. Friluftsliv : ´   - Det enkle friluftsliv lægger i teorien op til fordybelse, nærvær, kontemplation, naturindlevelse, kropslig deltagelse...